如何能有效提高孩子学英语的效率？特别是学龄前儿童？

最近有不少读者和小嘉沟通关于宝宝启蒙英语的问题，有些宝妈的问题还非常有代表性，今天，小嘉就和大家一起说说孩子启蒙英语学习中的那点事儿。

1.孩子多大开始学？

这个问题是最有代表性的，有些宝妈说有专家说太早了对孩子的成长不好（真想知道是哪个专家），有些宝妈说越早越好，恨不得从胎教开始就听BBC了。国际研究目前对这个没什么定论，但是有一个原则，小嘉一定要和大家分享。

6岁以下的儿童比年龄较大的儿童学习语言的速度要快得多。

在语言学研究中,2~6岁这个阶段被称为“黄金时期”。新的声音、语言和概念对学龄前儿童和已经步入小学阶段的孩子是不一样的。6岁以下的儿童可以快速“吸收”新的知识, 而6岁以后的儿童必须积极地去“学习”新的东西。在上学之前让宝宝开始学习第二种语言有很大的好处。等到他们开始上学之后再让他们开始学习英语, 跟等他们成年后再开始是一样的道理。练习、考试、复习这些方法当然非常有效, 但是速度慢, 而且过程很非常痛苦（宝妈们都深有体会吧）。

孩子在学校开始之后才慢慢学习一种新的语言, 那个困难程度就好比从山脚下将一块大石头推到山顶上是一样的。所以小嘉建议，有条件的话可以早一点让孩子接触包括英语在内的第二语言。

2.早点学不光是为了应付考试！

有些宝妈比较“极端”，她们认为早点学英语是应付将来的考试。其实大可不必，宝宝在学前的语言学习，可以有效提高孩子的注意力, 记忆力, 解决问题能力, 并使大脑功能更加有效率。

在过去的10年里, “语言混乱” 和 “语言延迟” 的旧理论已被推翻。新的研究告诉我们学习第二语言并不会造成孩子的困惑。他们不会将母语和第二语言混淆, 也不会因为学习第二语言而造成他们学习母语的速度减缓。早点开始学习英语不仅没有坏处，更是会促进儿童整体的语言发展。

至于将来与国际友人进行交流，拥有更多的工作机会, 有体验“国际友人”的可能性，那都是后话了。

3.孩子根本不爱学！

这个问题是被问到最多的。不爱学英语，不爱听原版录音，不爱看英文卡通和绘本，也不爱跟读……我该怎么引导孩子？又为什么会这样呢？小嘉举一个不是很恰当，但一说大家就明白的例子。孩子挑食不爱吃饭，有几个妈妈会真的让孩子饿肚子？少数有原则的妈妈可能会说，不吃饭饿一顿就好了。但如果饿了三顿还是不吃怎么办？还不是得跟大部分没原则的妈妈一样，想尽办法让孩子吃饭，做更丰富的菜色，调整口味，威逼利诱，甚至用物质奖励利诱儿童英语网课，只要孩子吃饭别饿坏身体就好。父母为什么会这么看重吃饭？因为这是他们最关心的事，没有父母不重视小孩身体健康的。

英语学习也是一样，其实所有的学习都一样，如果你足够重视，就会想尽办法解决难题，让它顺利进行。你比任何人都了解如何与自己的孩子沟通，如何向他妥协，如何让他配合。

没有任何教育理念和方法是适合所有孩子的，只有你自己知道最适合自己孩子的方式。直接给孩子看原版卡通片，孩子不想看，非常正常啊，对于只会中文和英文的成年人，给你一部阿拉伯片，跟你说非常好看要你看，你也未必爱看啊，因为完全不知道在讲什么。

而且英语学习这件事对于现在的孩子而言已是无法逃避的，它不像其他才艺课，不喜欢这个还可以换成另一个。

所以对于这个问题，小嘉的回答就是，就像让发烧的孩子吃药，让肚子饿的孩子吃饭，让半夜两点还不睡觉的孩子睡着一样，不管你用什么方法，心中都明确知道这是我必须做的事，自然就会知道该怎么做。

世界上没有普世的英语启蒙方法，学习英语也没有捷径，只要身为父母的家长做到以下三件事：

1、选定你的方向

2、坚持不懈

3、正确的方法

什么是正确的方法？

每个孩子年龄也不一样，具体情况也不一样。大体上来说，零到三岁阶段的学习主要以“听”为主，三岁以上以“看”为主，可以开始加入分级阅读系列和难度适中的绘本。从零开始，当然是听不懂也看不懂，所以要选择有趣又简单的内容。听什么呢，培养对这种语言的基本认知比较重要，让孩子熟悉母语以外的另一种语言，不必太追究对所听内容的理解程度。进入阅读和看卡通片阶段，有画面的配合，孩子基本上就能明白内容在讲些什么了。

对于不太善于挑选绘本的家长，我建议使用分级读物，因为绘本难度很参差，即便是我也经常会买到难度不合适的绘本。分级读物难易适中，而且每个系列有很多本，只要坚持，就能用上挺长一段时间，不像绘本，三天两头要挑选，常会面临难易度的问题。

0岁以内的阅读，与其说是让孩子看书，不如说是让孩子听书和玩书。

这个阶段的语音完全可以不考虑形式和语速——儿歌、新闻、脱口秀节目、动画片、电影都可以成为素材，只要原汁原味的就行。

明白书上有好多好玩的东西，读书是一件快乐的事情，应该是从1岁开始就能够做到的。

1岁以上的孩子，有些已经开始讲话了。有些语言能力比较强的孩子，可能开始对情节产生兴趣。这个时候，动画片可能会比音频更吸引孩子。所以适当地增加动画片，让孩子体会些情境对应是必要的。

这个时候是孩子语言能力发展突飞猛进的时期。很多孩子对阅读产生了强烈的兴趣，对动画片也很着迷。

这个时候儿童英语网课，如果之前没有英文的输入，有的孩子就会排斥英文读物和英文动画片。

但不管是听歌、看动画片、还是阅读，最重要的是要点燃孩子的兴趣。

孩子喜欢的就会主动去重复，重复的过程就是内在能力形成的过程。有了内在的动力，才会有无限的潜力。

看到这里，不少宝妈估计都听晕了。感觉很复杂的样子。如果你也有这种感受，小嘉还有一个特别简单的方法推荐给你。那就是去试试欧美外教的课程。