英语推荐网 英语学习 怎么教五岁的零基础幼儿学英语?现在才开始学会太晚吗?

怎么教五岁的零基础幼儿学英语?现在才开始学会太晚吗?

根据《2019国内家庭子女教育投入调查的》的数据显示, 家庭教育投入最高的是学龄前儿童以及初中阶段的孩子,子女…

根据《2019国内家庭子女教育投入调查的》的数据显示, 家庭教育投入最高的是学龄前儿童以及初中阶段的孩子,子女的年龄越低,教育的支出就越高, 36.12% 的学龄儿童在教育上的投入平均每年至少要2000块, 这些数据充分说明了, 越来越多的家长开始重视孩子学龄前的教育,这也导致了身边很多的家长的焦虑,生怕由于自己的观念跟不上社会的进步, 或者是自己走入误区,耽误孩子的成长。 我想对各位家长说的是, 放下焦虑, 不要去想来不来的及, 行动起来就永远来的及。

幼儿英语启蒙学习的最佳年龄是0-6岁,5岁开始学习当然来的及。为什么说5岁还来的及呢?1964年 S. 提出了著名的“儿童智力发展曲线”,他认为儿童在4岁左右时发展了50%, 在8周岁时候的智力已经达到了成人智能水平的80%。5岁的孩子的大脑发育还处在顶峰,此是还是学习语言的好时机, 所以5岁开始英语的启蒙, 是完全来的及的。

幼儿学英语

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首先先给大家推荐一个网站:在这里我给大家推荐一个网站,特别适合低龄段的孩子,低龄段的孩子一般注意力时间比较短幼儿学英语,这个网站的课程每次大概25分钟左右, 25分钟可以充分抓住孩子的注意力。网站采用生动有趣的动画与外教真人结合的方式, 结合孩子的兴趣,充分调动孩子的学习积极性, 让孩子轻松的学习地道的英语口语。

我每次都跟家长聊到, 我们在对孩子进行教育之前,都要充分了解孩子特有的年龄特点,抓住孩子的特征, 扬长避短, 这样才可以帮助孩子的学习更加有效果。

5岁孩子的年龄特点;

5岁的孩子,语言体系基本成熟幼儿学英语, 有些孩子甚至已经达到了伶牙俐齿的地步了, 但是他们的思维发展还不是很成熟, 这个阶段, 我们对孩子的英语启蒙应该以听说为核心,培养孩子对英语语音语调的感知。

听力输入:

1, 日常英语对话。

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好的学习语言的状态, 就是让孩子在日常生活中, 不以学习为目的, 在一个平和的状态下学习, 而日常的对话,是一个对于低龄段孩子非常好的学习方法。 家长可以在日常的生活中对孩子说英文, 比如说:父母中, 英语比较好的一方, 在特定的情境下,对孩子说英文, 这个时候, 可能会有一些对自己的英语 不自信的家长有疑问了:“我英语不行, 发音不行, 我教不了孩子怎么办呀”。 在这个时候, 家长不要担心, 我们在幼儿英语启蒙的阶段需要对孩子说的一些词和句子都是非常简单的, 家长可以完全驾驭的了。 还有的家长说, 自己发音不标准, 怕对孩子的日后发音有影响, 这点家长也完全不用担心, 孩子是学习语言的天才, 他们有很强的纠错能力, 他们可以很容易的区分语音表达的差异性, 这点家长大可放心。 如果家长是担心, 那现在互联网那么发达, 家长可以借用网上在线词典的语音功能, 在教孩子之前, 先提前把目标词的发音自己练上几遍, 就可以啦!

2, 英文绘本的阅读。

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绘本阅读对于各位家长来说, 一定不陌生,英文绘本也是一个特别好的可以帮助孩子进行英语学习的一种有效的途径, 好的绘本不不仅可以帮助孩子提高英语水平, 还可以帮助孩子学习一些生活必备技能。 培养孩子积极向上的情感价值观。

在英语学习的初期阶段, 家长可以借助简单的绘本帮助孩子学习一些基础的英语词汇。比如说英语启蒙初期, 孩子需要掌握的26个字母的发音, 以及220个日常基础词汇( )。

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日语难学还是英语难学_幼儿学英语_幼儿识字动画学汉字

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220个 是英语启蒙阶段孩子要求必须会的单词,家长不用刻意挑出来,这些词可以很容易的通过日常绘本的阅读中学会。

在孩子有一定的词汇量以后, 家长可以采用对话式的绘本阅读方式, 逐步提高孩子的词汇量, 我有一篇文章专门讲对话式阅读, 感兴趣的家长可以了解一下。

小茗老师:英语启蒙之对话式绘本阅读 以《No! 》英文启蒙绘本为例​

3, 英文动画片。

英文动画片也是很好的对孩子进行英语听力输入的方法。大概没有一个孩子可以对动画片说不吧!英文动画片可以吸引孩子的注意力, 有趣的故事情节以及生动的动画形象,可以提升孩子学习英语的兴趣, 英文原版动画中流利地道的英文发音, 也更有利于后期孩子的口语输出。

4, 英文歌谣、绘本音频。

5岁的孩子身体各方面的发育还不够完善,尤其是视力的发育, 长时间观看屏幕, 会对孩子的视力造成损害。中国青少年近视发病率高达50%—60%,我国小学生近视眼发病率为22.8%,每年光新增的小学生近视大约就有一百万左。 大家可以观察一下,身边有很多的孩子,在很小的年纪就戴上了眼镜。所以, 这个时候英文歌谣, 以及绘本,动画片的音频就派上用场了, 家长可以在平时为孩子播放音频, 对孩子进行“磨耳朵”。但是在这里家长要注意了,在对孩子播放这些音频的时候, 要是有效的。 我们可以有目的对孩子播放,反复的播放, 让孩子反复的听, 在听完之后, 家长可以对孩子进行互动, 比如说进行一些夸张的角色扮演, 跟孩子一起将音频的内容夸张的演绎出来, 或者唱出来, 这样的操作, 不仅增加了学习的趣味性,还帮助孩子回顾音频中的英文表达。

口语输出

上面我们讲到了英语听力输入的方式, 大量的听力输入是为了孩子日后的口语输出, 我们就一起来看看口语输出的方式都有哪些吧!

1, 外教课。

口语的输出, 当然是外教课,首选啦!现在市面上有很多在线的外教课, 无论你身处哪里, 都能随时随地的上课。英语始终是一门语言 ,孩子学习英语的最终目的都是为了与人交流, 外教课是家长们可以在最低成本的情况下可以为孩子提供的最好的资源了,外教地道流利的发音是最好的帮助孩子口语输出的方式。

2,亲子互动游戏

教育是三方的事情, 学校, 家长和学生, 这三者缺一不可, 有了外教课, 或者培训机构老师的系统教学, 可能很多家长就觉得万事大吉了, 这样就大错特错了。家长的陪伴是很重要的, 英语的学习也是如此。 在英语启蒙的过程当中, 对于5岁的孩子,互动式的有趣的游戏更能激发孩子学习兴趣。我在之前的帖子里也讲到一些我自己亲自实践过的一些可以帮助孩子英语学习的亲子游戏, 大家可以去看看。

有哪些幼儿园实用的英语游戏?要尽量每个孩子参与​

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自然拼读系统学习:

当孩子有了一定的词汇量之后, 我们可以开始对孩子进行系统的自然拼读的训练了, 关于自然拼读的学习方法以及步骤, 大家可以参考我之前的帖子。

小茗老师:你的宝宝还没开始学自然拼读呢?等什么呢?(内附书籍教材推荐)​

希望我的回答对题主有帮助。

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作者: admin

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