学龄前的小孩子，学习英语的首要目的，其实是培养学习兴趣，做一些基础的知识学习，所以在选班报课的时候英语启蒙，去一些课堂氛围比较好，教材比较生动有趣的机构里面学习，会比较合适。幼儿阶段的孩子一般对色彩鲜明有趣味性的内容比较感兴趣，有图片和情景插画的教学是具有吸引力，且能够帮助孩子理解记忆的。我觉得最好的课程设置应该是寓教于乐的上课方式，既有游戏穿插又可以学到很多知识，劳逸结合，玩的开心、学的快乐，两全其美，所以针对这个年龄段的英语班选择还是有几点需要大家注意的：

1、幼儿英语教学内容，应该是幼儿所感兴趣的。只有感兴趣，幼儿才会愿意去听、说、模仿。倘若强行灌输一些幼儿不感兴趣的内容，幼儿自然提不起精神学习，甚至会出现厌恶现象。因此，好的幼儿园英语教学机构应在日常生活中教幼儿英语，在潜移默化之中去影响、掌握英语思维。

2、在教学过程中，如果没有游戏，幼儿是不会主动练习对话句型的，也不会像小学生那样学习之后，马上就能主动说和联系。我们都知道，英语学习的关键一点就是经常使用，在使用之中达到脱口而出的能力。因此，在幼儿园英语班的教学过程中，要注重幼儿在各项活动中对英语的使用和联系。

3、多媒体手段是现代英语教学中的重要手段之一，在幼儿园英语教学中同样有着其他教育手段无法代替的作用。我们都知道，幼儿阶段的小朋友们的各种常规行为较弱，思维比较活跃，活动中虽然表现出很强的参与热情，但是自我约束能力还要进一步的提高。而多媒体手段，通过生动的画面、悦耳的音乐给幼儿更多的信息刺激，符合幼儿的认知规律和思维水平。

总而言之，一家学习班能够做到引起孩子们的学习兴趣，并且学以致用，才能算得上是一家好的幼儿园英语学习班，通过上面几方面的筛选，久伴英语是个非常不错的选择。这是一家主要针对3-18岁青少儿群体为主导的在线英语培训机构，课堂上采用CLIL教学法，将课程以场景内容贯穿，包含教学动画+场景切换+英语图标教学+互动对练等设计，还会融入歌曲、动画、游戏等趣味环节，建立不同文化间的知识和理解，以引导孩子的兴趣为核心，让孩子学得更轻松，最终达到进阶式的课程体系。这里还有英语免费试听课，家长们可以给孩子免费领取试听：

久伴英语 – 3-18岁儿童在线学英语，同伴式趣味外教课堂​

同时久伴英语的课程还有几大优势，在多个方面辅助孩子来学习英语，例如：图标教学打破孩子初学英语听不懂和难开口的困境，引入情景图标支援英语理解和英语输出，让孩子从第一节课就能听得懂、 说的出。

情景图标让学习者可以直接突破拼读和语法的障碍，用最轻松的方式开始，专注听说训练。并且借助大量的图象与声音 之间的直接联系建立英语思维。利用动画切片中所展示的场景帮助孩子理解相应的英文，知识点更突出、趣味性更强。

久伴英语母语式学习路线分为两个阶段：语言听说（K0-K3）、语文综合(G1-G6)

语言听说阶段着力打造孩子的语言听说能力，之后帮助孩子进入语文综合阶段。语文和语言学习的区别在于，语文课程的主要功能是在语言文字的基础之上，培养学习者的文学素养，文化认知及思维能力。

先听说，听说阶段使用国外原版动画教材，直观、生动、冲击力强的特点，在此基础上，再通过多图片、动图、动画等多维度场景构建，帮助孩子轻松理解所听到的英文，强化场景记忆，建立英语思维。有了一定的语言听说基础之上在进行后面的系统学习；

后读写，后面阶段签约使用美国小学最前沿的ESL全体系原版教材，课程覆盖国内新课标、对标CEFR欧标和美标ccss体系标准，同时对标剑桥五级考试，听说读写英语能力全方面掌握到位；学习关于词汇句型语法的应用读写，再进入提升阶段，理解语言背后的文化，学会思辨，培养批判思维。

同时久伴英语，固定欧美外教，擅长”提问式的教学“提问式教学和主流的带读式知识课堂不同，久伴提倡应用型外教课堂。采用翻转课堂，充分利用外教作为英语母语者的天然优势，采用外教本身擅长的母语式教学方法，在课堂中巧妙地提问，给人以启发，层层搭建口语输出的脚手架，给与孩子充分的表达机会。

“固定外教”对外教提出更高教学质量要求，自然筛选出一批优质的师资，孩子和老师彼此越来越熟悉，为孩子高质量参与提问式课堂提供了有力保障。一对二固定同伴课堂，2个级别一致、年龄相当、性格互补的孩子搭配一个欧美外教， 减少孩子独自学习的压力，互相带动，感受英语学习的乐趣。

经过多年不懈探索、不断尝试、不断完成课程升级，体系迭代，引进优秀的国际教材、课程，打造了一条适合于中国孩子从零开始学英语的“母语式学习路线”，并形成了“KGR”的课程体系英语启蒙，孩子早教学英语，“好教材、好老师、好方法”三者缺一不可。这里附上官网试听课地址【/】，家长朋友可先让孩子免费体验一节课试试