许多家长给孩子做英语启蒙教育的时分，第一步都是教的26个英文字母，一般都是从英文字母歌初步学起。可是，你可晓得，这看似极端简略的26个英文字母，在国外的方位却是无比之高！
可以就有家长比照疑问了：26个英文字母，多简略，谁不会呢？哪怕是0-3岁的成人子，及时可以没体系学过英语，也能做到张口流利的说出英语字母，非常的简略。可是，就这种看似简略的26个英文字母，国外的孩子要阅历一年的时刻来体系的学习！
国内的家长关于26个英文字母的了解相对是比照浅陋的，要想真实的学号英语，首要就需要完全的晓得透彻这26个英文字母。英语字母有两个特征：一个是letter name，即字母本身的名字；一个是letter sound，即字母的

发音。
国外的孩子学习英语的时分（没错他们也需肄业习英语），音和字母的对应、音和单词的对应、音和物体的对应才是重中之重，悉数的悉数都是依托字母的发音来联接的，音才是英语启蒙的中心要点。即，letter sound是英语启蒙的要害地址！
相同是字母歌，国内是怎么唱的呢？是a\\b\\c\\d\\e\\f\\g这样朴实的唱下来，而国外是怎么唱的呢？国外的26个英文字母歌的唱法是：a says a，a says a，alligator alligator a a a……z says z，z says z，zebra zebra z z z
国外的英文歌，第一个字母发音用的是letter name，即字母的名字，后边小写字母用的发音是letter sound，即字母的发音，这个字母的发音是放在某个单词中的。这样的字母歌，不只是让孩子晓得字母的名字，还能晓得字母的发音，让孩子可以晓得字母用在啥当地、大约怎么用等等。
除此之外，国外的英语启蒙，为了可以加深关于26个字母的形象，会运用富含这个发音的单词，比方h这个单词，说一个h的音，然后找happy这样的单词强化h的发音，而不是直接对happy这个单词进行拼写。这种经过单词的音和景象对应的方法，可以让孩子快速的记住这个单词的名字和发音，非常高效。
为啥我国的孩子英语启蒙作用一般不太旷达，因为从构成英文单词、英语语音最基础的26个字母，咱们都没有启蒙号。咱们只晓得让孩子背abcd，孩子已暇记住了这个字母和音，可是却无法联接场景、单词和物品。关于孩子来说，26个字母就是无意义、无法辨认的信息算了，没有任何实践的意义。
一朝一夕，孩子所看到的英文字母、单词，所对应的无非就是中辞意义，而不是大脑中的语音（发音），然后让孩子构成“中英文翻译”的思维方法，这也就是为啥，许多孩子做英语标题可以，可是一到说英语就卡壳了。
在国外，孩子们的英语启蒙学习是不会学音标的，因为他们从一初步就从letter sound初步学习，逐步学习更多的单词拼读，

再从阅览中不断地安靖，究竟抵达学会英语的进程。这种方法可以让孩子即便不晓得单词的意思，也可以流利的阅览和对话。
而国内的英语学习大多还依靠音标辅佐这种偏回想的英语学习方法。26个英文字母是英语启蒙学习的基础，主张家长们不要再让孩子单纯的听abcd的英文字母歌了！