学英语不需要死记硬背

在这里，我想举一个例子。

假如你的孩子在一个30个人的班上学习，第一天你就让他把其他29个人的姓名、性别、爱好、年龄背诵下来，孩子可能一时之间会记住，但很快就会把他们都忘光。

死记硬背的东西通常只能存在大脑的浅表层，不能内化成一个人的学识。

如果让小朋友天天和其他29个人朝夕相处，不需要刻意去记忆，你会发现根本不需要多长时间，孩子就能把全班人的音容笑貌记得清清楚楚，他除了知道每个同学叫什么名字，甚至有可能把同学们的学号都能清楚地说出来。

这个过程，就是孩子通过潜移默化的方式，把周围的人际关系，慢慢内化到深层次的记忆中。

这种记忆不但不需要耗费大量的脑力，而且记得深记得牢。

这个过程，也是一个习得的过程。

学习不再是孩子一个人的事

不管你喜不喜欢，现在的时代，跟我这个80后成长的时代已经大不相同了。我读书的时候，同学中很少有人上兴趣班、请家教补课，家长们也不会天天操心孩子的学习，孩子基本上处于自生自灭的状态……

但现在呢？大部分家庭只有一个孩子（二胎放开的影响还未显现），输了一个就等于输了全世界。学习再也不是孩子一个人的事情，而是父母、甚至祖辈也必须参与的事情。

你不重视孩子的教育，别的家长重视，孩子们之间的差距就会慢慢拉大。

为孩子挑选高效的学习方法

那究竟家长应该怎么重视，怎么参与？是每天晚上给孩子补习功课，越俎代庖帮孩子写作业，还是随便找个教育机构送孩子去补习？

把补习的重任交给家长本身是不合理的，随便找个教育机构的做法更加不可取。

我们这个时代，巨大的竞争压力使得各种知识迅速更新迭代。特别是在英语教育领域，随着人们的研究逐步深入，一些过去被奉为圭臬的方法，竟然被证明是错误的；而在新的秩序尚未建立之前，绘本、动画片、外教、网络教学……各种教育方法异军突起，莫衷一是。

你为孩子挑选什么样的学习方法，直接导致孩子的学习是否有效率，是否能学有所成产生自信，是否能培养对英语学科的兴趣。

一言以蔽之，家长对孩子学习的重视，应该体现在为孩子挑选适合的学习方法，并引导孩子坚持下去。在孩子遇到困难的时候，能及时提供帮助，鼓励孩子排除困难，持续高效地学习！

做学习型父母，才能更好地引导孩子

怎么才能成为这样的父母少儿学英语，你需要学习！

现在，我们提倡建立“学习型社会”、单位要变成“学习型组织”，领导要变成“学习型领导”，而各位父母，也要成为“学习型父母”！

学习，不是要你自学英语以便教孩子，而是深入了解目前的各种教学方法，去伪存真，为孩子挑选最有效率的学习方法；

学习，在孩子学习的过程中，你不必亦步亦趋陪同，但一定要对孩子学习的原理了如指掌，对孩子的学习效果有合理的预期；

学习，才能在孩子遇到困难的时候，智慧地引导孩子坚持下去。

接下来讲小孩怎么正确学好英语

学英语，一定要从听力训练开始，走对了第一步，后面会越来越顺利，家长也不用操太多心。如果第一步没走对，后面的路越走越难、越困惑加越无助！其实人生中的很多事情不都是这样吗？

不仅第一步一定要训练听力，而且要集中尽可能多的时间花在听力上！

为什么要这样呢？

因为集中练听力，没有文字干扰，进步会非常快。如果听、说、读、写一把抓，就像一个人同时抛出四个球，想接住，太难太难！而且听力不行，口语训练不可能有什么成果，听都不懂还能说得好？背单词、学语法如果不能建立在听力的基础上，那真是费力不讨好少儿学英语，不仅很难获得进步，而且很可能让孩子对英语越来越没兴趣！

现实中，太多小朋友在学英语上走错了第一步，真是遗憾+可惜！

学校里毕竟强调考试、强调背单词，很多家长就算明白英语学习应该从听力入手，但是也不能完全于学校而不顾呀！

笔者作为一位体制外的教育工作者，从来不否定学校教育的重要性。但是对于大部分学校里教授英语的方式，我的每一个细胞都确信：错了！真的错了！

如果您的孩子只是用学校传统的方式学英语，能够真正掌握英语的几率是0.1%！这个数可能还太大了，想想从学校里走出来那么多学生，有多少能掌握英语？！

那该怎么办呢？

建议1、如果学校里没有教授英语单词拼写前，一定要集中时间让孩子们训练英语听力，让孩子听力达到一个比较好的水平，最起码小学六年级水平。

广州小学一、二年级基本对英语拼写不做要求，可惜的是学校里不正确的听力训练以及时间的严重不足（每周才两节英语课），到了三年级，大部分学生的英语听力根本就不过关，然后就开始进入每天背单词的阶段了。学校里布置的作业基本上都是读课文、背课文、默写单词、做题目等等，虽然也要求孩子练听力，但是训练方法的落后加上时间太少，最终导致孩子的英语听力进步十分缓慢！

建议2、如果学校里已经要求拼写单词了，家长在孩子完成学校作业的同时，一定要想办法每天让孩子抽出20分钟训练英语听力。这样以后不仅可以让孩子背单词、做题目效率更高，而且也能比较好的补上听力这一最重要的外语能力，对未来大有益处！

建议3、学龄前的孩子如果学英语，一定要练听力。其他什么口语、阅读、拼写不用太在意！集中练听力，让听力上升到一定程度，这样以后学英语会既高效又轻松。

建议4、初中阶段的学生功课重了很多，科目多时间紧，考试压力大。这个时候已经错过了英语听力训练的黄金时间了。如果学生愿意努力，能够额外多付出精力，我依然建议补回听力训练，迎头赶上！不仅以后考试分数能提升，而且未来会更有竞争优势。毕竟你学英语最终的目的不仅仅只是考试！

回想我自己走过的英语学习之路，真是一万个痛心呀！作为一位普通的家长、一位普通的教育工作者，我强烈呼吁：孩子学英语，第一步一定要从训练英语听力开始！