我认为四六级考试与学位证挂钩是一件很不合理的事情

第一，根据《中华人民共和国学位条例》第四条之规定：”高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位：（一）较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；（二）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。“第五条之规定：”高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述水平者，授予硕士学位：“（一）在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；（二）具有独立从事科学研究工作的能力；（三）在科学或专门技术上做出创造性成果。综上所述，《中华人民共和国学位条例》并未规定需通过四六级考试才能获得学位证书。将四六级作为授予学位的衡量标准，是根据学校自身的教学水平和实际情况在打定的接班原则范围内的行为，是学术自治原则在高等院校办学过程中的具体体现。目前各高校关于四六级与学位证的标准不一，有的不挂钩，有的390就可以，大部分依然是425，况且有的学校会允许预科生去参加校内四级考试，这是否对这些需要考到425分的学生有些不公平。

第二，从四六级考试的性质上说，四六级考试是反映参考者在当代大学生中英语水平所处的位置，众所周知，四六级考试算的不是你的作对几道题的分数，而是各个板块的排名分数。既然是排名分数，就一定有人不能达到学校规定的分数。换个说法就是你必须在全国大学生中，英语排到一定名次大学英语，才会给你学位证。

第三，目前很多企业在招聘时会关注英语成绩，但四六级考试考完真的在英语方面有所建树吗？众所周知，目前国内有关英语的考试有很多，有四六级、专四专六专八、托福雅思、口译等等，而我们身边有很多通过四六级考试的人，他们的英语水平依然不足以和外国人沟通、交流。所以说大学英语，如果想在英语方面有所建树，有许多考试可以去考，其他考试都比四六级含金量高。

第四，很多人会说，有总比没有好，学校规定了四六级考试与学位证挂钩，使得学生必须去学英语去通过四六级，毕业后走向社会，总有好处的。但基本情况是，大家考完四六级长时间不用就都忘了。更何况激励学生去学英语又不一定要用这种方式。有些已经取消和学位证挂钩的学校把四六级考试与英语课程挂钩，学生通过六级考试才可以去上外教课。这样，对于学生来说，依然有动力去参加四六级考试。

第五，对于学生来说，英语学习占用了太多的时间，众所周知，英语学习是一个日积月累的过程，不是一天两天就能学成的。大家从小学开始就一直被英语老师说，每天花半个小时、一个小时、两个小时在英语上，现在很多培训班也在说。如果我们把这些时间用在学习专业课上，会有多大的进步。当然很有可能这些时间被用来打游戏了。所以，在取消四六级和学位证挂钩的同时，应加强专业课的考试，提高获得学位所需的专业课的平均绩点。有人会说，你做科研不看外文文献的吗？文献又不仅仅是英文的，如果看英译本，和看中议本也没什么太大的区别，因为翻译者总会把自己的想法带入到翻译中。