我觉得英语启蒙要分级读物和APP要一起用。

说说我自己给小孩做英语启蒙的经验。一开始我是用APP给小孩做英语启蒙，最初决定用APP是因为自己的英语不好，也担心自己的发音不准，影响孩子英语启蒙，APP上点击就有发音，很好，不用自己教儿童英语，孩子跟APP读就可以了；而且用APP看分级读物的好处是APP在手机里，手机是我们随身带的，去哪里都可以学习，很方便。但后来我发现，孩子在APP上学习，越学越没兴趣，孩子跟我说这样读很无聊，而且学了一段时间，发现孩子每天就是按我的要求，完成了一篇跟读就完事了，是记不住的，就是打卡完成作业。虽然APP的分级读物也是螺旋式学习，但回头再看时儿童英语，发现孩子也是不认识的。不认识不是重点，如果孩子没兴趣，对未来学习英语的影响是很大的。我们给孩子做英语启蒙的目的是，让孩子在不知不觉中学习了英语，培养英语的思维。

现在我改用了纸质的分级读物，纸质的分级读物配套点读笔一起用。每次拿8本，让孩子读分级读物，是希望孩子能向母语是英语的国家孩子一样，指着一个物品能知道这是一个什么东西。我带孩子读分级读物的时，不要求孩子跟读，在孩子玩的时候，自己读，然后以游戏的方式跟玩，让她看到这个图片，她知道这个英语怎么说。就像1岁刚学说话的小孩，看到“长颈鹿”，我们跟她说这是“长颈鹿”，但1岁的时候她可能就只是听听，不一定会跟我们说出来，但这也是一个输入的过程，我们每次看到长颈鹿，都会跟孩子说这是****，孩子过几个月，自然会说出这是一个什么东西。

APP我也会给孩子用，像现在的小孩，看到大人用手机，基本会抢着玩手机。我会在手机里下一些英文的软件，让她在玩游戏或者看动画片的同时，做了一个英语的输入 。同时让孩子多听英语歌作为前期的输入 。

英语启蒙阶段，孩子的兴趣培养很重要，前期主要是培养孩子的英语思维，以潜移默化的方式让她认识生活的各种物体。