又来到这个熟悉的问题了，已经是大学生的小U以前是被叫做“土包子”的，因为倒数的英语成绩。。。好在后来自己摸索出来了一套方法，高考最后作文满分，考了148，在这个问题上还算是有立场来解答吧。这套方法是提供给英语基础较差的同学，好好掌握搭配上良好的学习态度的话，一两个月就会有极大的涨幅（小U高中的时候班上同学都争着跟我做同桌，因为只需要一个月英语就可以从110提高到130左右）

大言不惭地说，我从英语学渣进化为英语学霸，只用了初中一年的时间。

尽管是初中时掌握的学习方法，现在看来依旧适用于各年龄阶段的铜须。因此，我在做了一次细致地整理之后，决定一步步地剖析我在英语上的逆袭方法。

01

绝不放松的学习态度

我的初中是省里一所非常出名的外国语学校，里面的学生大部分都有着非常好的英语基础，可以说当时英语很差的我是非常自卑的。

但我的初中英语老师极为严格，要求非常高，在这样的教学下，我和我那些有着良好英语基础的同学有了一样的待遇，因为在她眼里我们都是渣渣（……）

虽然说因为她的严厉我受到了很多的批评，但好在全班她都一视同仁，学习态度端正的我反而得到了她的青睐。

关于学习态度我也不多说了，在任何一门学科的学习上想要进步的话，学习态度都是最关键的，有了紧迫感和意识，才能发挥出好方法的作用。

02

英语的基础——单词&语法

在分析我的英语进步之旅中，我特意把这一部分标了重点，这是我能够进步的比别人都快的最重要的原因。

现在的学习教育中，老师会非常强调单词和语法，就算是到了大学也不例外，因为这是英语学习的基础。掌握了足够量的单词和正确的语法，才能开启英语学习的大门。

但我也知道，很多人在这一步就已经卡死了。

从高中开始，来咨询我如何提高英语的同学问得最多的问题就是：“怎么才能背单词又快又不会忘啊？”和“语法好枯燥真的好难记啊！”

首先是背单词。在我的观察里，我周边绝大多数的同学全部采用了效率最低、遗忘率最高的一种办法。

把单词和释义读了一遍又一遍，把每个字母也读了一遍又一遍，然后拿起笔准备在草稿纸写的时候，往往只能写出来开头几个字母。

这种方法绝对是收益最低的！

一来没有把单词的结构理清楚，二来完全没有理解单词的意思，只是死记硬背，当然效果不明显。

而我选用的，能够做到“又快又准”的方法，则是音标+联想。

我相信音标每个人的英语老师都会教，如果没有教学起来也非常快，这是辅助背记单词最好的工具。

每一本教科书或者辅导书上，都会把单词的音标标出来，这个时候，不看单词，只看音标，音标把单词的结构拆分得很清楚，利用音标的熟练度，盲写出这个单词，这样的成功率非常高。

用音标可以很快掌握单词的结构

而且因为利用“音”来化“形”，对右脑起到了锻炼作用，一直坚持这样的方式，到最后仅仅听到一个陌生单词的读音，你都可以直接写出来这个单词。

联想就更简单了，将单词的释义与相近的东西相联系，辅助运用例句，这样释义会记得非常清晰。

其次是语法。语法在我看来，大部分与语文的造句结构没有什么区别，只是因为我们对英文文字的陌生，造成了语法难度的增加。

我当时学语法的开始也很痛苦，但是学着先战略性“看轻”它，然后对语句中的结构成分分出来，再将语法结构直接套进去，不管理不理解得了，先做出来题再说。

过不来多久就会发现，每一个句子的结构成分自己看一眼就能分出来，再将语法直接一套，难题迎刃而解。

毕竟对于语法这样枯燥而又略显条条框框的东西，我认为理解和不理解也没什么太大区别，钻的太深还容易搞晕自己，得不偿失。

03

作文——英语进阶的守门员

一般我给同学们的建议的第三步，就来到了作文。

会不会有人问：“诶诶？还有阅读理解这些呢？”

往往这时候我都会笑笑：只要作文写得好，写的流畅，英语其他的题都不是事儿！

为什么这么说呢？因为英语是语言类学科，对于语言的掌握，衡量英语好不好最重要的标准之一就是能不能够熟练运用英语来进行对话和写作。

阅读理解这类题，说白了也就是别人写的作文。倘若自己能写出有条理的作文，何来看不懂阅读理解这一说呢？

我在的省高考英语作文满分是25，接下来就以25分满分来举例。

要写好英语作文，良好的单词和语法掌握是基础，这是决定文章是否流畅最重要的一环。一般来说，掌握好课本上的单词和语法，一篇25分的作文拿19分已经问题不大了。

那么要如何更进一步呢？

最简单的方法，就是看范文。

老师们经常会要求我们背范文，我也经常看到我的同学抱着四六级范文实例背得不亦乐乎。

然而，范文的作用不是让我们把它背下来，而是让我们学会各个类型作文的结构。

以高中的作文为例，只要不是续写类和看图写话类作文，大部分类型的作文都是换汤不换药。

格式一般都是开头照应作文题给的素材，中间段以递进方式一步步地推进，最后段进行总结与概括。其中改变的无非是按照题目要求变换的内容罢了。

有了正确的格式，这篇作文可以打上21、22分了。再要往上提，就是灵活运用高级词汇和复杂句式去变换了。

当然这一切初中英语，都要建立在字迹工整的情况下。

就我自己的经验而言，的确是书写印刷体更占便宜，但只要不是字特别丑或者有人想整活写花体字的话，书写一般不会拖后腿。

小U的花体字写得不好，大家能理解我的意思就行

04

关于如何初步在英语学习上取得进步，小U暂时就写这么多。

值得一提的是，这篇文章主要是从提高英语成绩上来讲解的，也就是为了考试而服务。

但是英语的学习绝不仅仅是考试的分数够了就可以停止的。

在英语的成绩稳定后，我建议大家能够加强自己对英文素养的学习，这样不仅仅可以防止英语学习成绩倒退，而且还能稳定进步，锻炼多方面的英语能力。

提高不是一朝一夕能够解决的事，拥有好的方法远远不够，就像我放在第一点的，永不松懈的学习态度才是至关重要的。

在进步的同时，学会坚持，学会忍受孤独，学会享受喜悦初中英语，学会自我总结。

最后，用斯蒂芬·库里的名言送给大家吧——信者永生，我本万能。