冲着李冰冰去看的《巨齿鲨》，结果同样被小萌妹圈粉了~

火速来科普，这个小女孩叫蔡书雅，今年10岁，拍《巨齿鲨》的时候才8岁。屏幕上看就觉得像是混血的，一查果然是中英混血，但我和你一样是被她中英双语无缝对接的能力给惊到了。

她是怎么快速掌握两种语言的？对这个问题我也是好奇，就查了挺多资料，像幼儿语言学、儿童心理学，还有很多专家的言论，总结下来发现：蔡书雅这么小就能掌握两门外语，完全得益于父母给她创造的良好外语环境。

开头说了，她是中英混血，中英双语能力这么流利，可以推测出平常爸妈在家肯定是妥妥的双语环境。并且她上的是国际小学，在日常生活里开口说英语的机会比较多。

如果我们想要从小培养好孩子的英语，那么给孩子创造一个良好的英语环境是很有必要的。这么说不是自己随口编的，而是有理论依据。儿童早期教育理论与关键期理论里就曾提到：儿童学英语具有生理、心理、认知等方面的优势，儿童学习英语应当遵循以培养兴趣为主、创设丰富的语言环境为原则。

那具体要怎么给孩子创造良好的外语环境？我从一些专业网站收集了很有实践意义的方法，家长不妨借鉴起来。

1、找专业外教一对一教学

现实中很多爸妈英语水平一般，在单词发音也容易出现误区，如果勉强自己教孩子，很容易让孩子学到一口不地道的“”（中式英语）。这时候，找专业的外教不失为一个省时省力的方法，比如这类主打北美外教在线一对一，发音地道，不仅能培养孩子的英语思维，还能带领孩子了解北美文化，开拓孩子的国际视野，增强孩子的综合素养。

2、日常给孩子磨耳朵

专家表示，人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱，所以从孩子出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。

而持续不断地进行语言的全方位输入，包括语言、韵律和节奏，则有助于提高孩子的辨音能力。其中包括英文绘本故事的音频、简单的英语儿歌、英语绕口令以及晨读故事。

我身边很多宝妈为了给孩子磨耳朵，通常会下载一些幼儿英语软件，像我提到的的app就挺方便的，里面有个英文电台内容非常丰富，引进了大部分的国外原版绘本故事、儿歌和睡前故事，全都是北美外教朗读，可以让孩子从小就能有一个纯正的英语环境里。

3、和孩子进行英文对话

想要培养好孩子的英语，家长不能仅仅依赖于外教、绘本故事和英文电台，在日常生活中多跟孩子进行英文对话（非常简单的对话，英语水平一般的也可以），也能起到英语启蒙的作用。美国国家阅读研究委员会提出了一个简单的“”原则，我们跟孩子进行英文对话时可以作为参考。

举例来说C是，让孩子完成句子。例如：“When you went to , you saw ……”（当你走进学校，你看到了……）让孩子接着说完。

R是，让孩子回想过去发生的事情。昨天吃了什么样的早餐？上个周末去哪里玩了？

O是open- ，问孩子一些“开放式问题”，例如：“What’s on ? （昨天发生了什么事？）”

W是wh-，当家长带着孩子看完绘本故事后，可以问问孩子书本中的某些字词是什么意思？故事主角为什么要这么做？

D则是 ，问一些延伸问题，最好是联结到孩子的生活经验中。例如：“你看玲玲去旅游好开心啊，如果你去旅游，你最想做些什么呢？”

总之，家长要多让孩子开口说英语，即便是不能连贯地说出句子，只要能蹦出几个单词，也要鼓励孩子，因为让开始开口说英语的孩子敢说，想说，愿意说，远比说了什么更重要。

4、每天20分钟“看”英语

这里的“看”，是指看一些原版的动画或者童谣/故事。“看”是仅次于口语交际最好的输入方式之一，而且搭配丰富的动画色彩、有趣的情景，每天控制在20分钟左右，十分符合小龄段孩子学习的心理特征，也能保护孩子的视力。

那么看什么呢？这里推荐Big （玛泽的故事）系列和 Pig（粉红猪小妹）系列儿童学英语，一个是BBC制作的启蒙英语学习类动画儿童学英语，有利于孩子模仿和练耳，另一个内容简单、生活化，可以让孩子掌握一些基本的英语结构。

另外，家长还可以利用孩子喜欢玩乐的天性，将英语学习和游戏相结合，像公号里推荐了好几个游戏就挺适合家长和孩子玩的，有需要的家长可以自取。如果能把推荐的上面这几点都执行到位的话，孩子的英语能力真心不用发愁了。