词的三个维度分为词义,词音与词形,听力与口语是关于词音和词义的结合,阅读与写作是词形与词义的结合,高中词汇的主要是词形与词义结合的考察,即要求学生看到英文词汇的词形需要在1秒内反应出其中文词义。传统词汇书或者是乱序版本,或者是正序版本,两种版本都的词与词之间没有联系,学生往往很难按照3-7原则坚持滚动背诵;同时两种版本均未指出词汇在阅读,七选五,完形填空这几个主要输入部分的详细用法,这样学生背诵无头绪,背诵难以坚持,背诵完不知如何使用,故学生屡屡受挫,盼望奇技淫巧,万能方法,速成之巧。故我编写了一个词汇体系,该体系将历年阅读理解与七选五中在真题中的题干,选项,原文中出现的词汇,表达按照词频进行统计;按照用途进行分类,编成了口诀。
我把词汇分为否定词,绝对词,相对词,逻辑词,结论词,前后缀,谐音词,猜测词,词以类记高中英语,符号词,熟词生义,词组搭配。
其中否定词,绝对词,相对词,逻辑词,结论词为阅读理解,七选五必用词汇;
前后缀,词以类记,词组搭配,猜测词,熟词生义,符号词为所有科目共用词汇;
高考英语得阅读完型者者及格;得我词汇体系者雄博。
现将词汇分类及用法举例如下:
一、
首先谐音词,其结构为 英文词汇 +中文发音助记(谐音) + 中文释义
我们小时候都有过很多谐音背诵方法;比如我们背诵Π的小数点后位的时候就会使用到谐音:一山一寺一壶酒 对应 3.;还有一些儿时游戏口诀都是谐音。
谐音词名是237个单词,实则更多,因为考试会考察对于词性的掌握,所以我会要求学生写出词所对应的常考的词性,比如 这个动词,常考的其它类词性是名词 , 形容词 ; 常考名词 , 人感到形容词; 物使形容词 ;
我们对于谐音可能会有抵触,因为有些老师学生会担心谐音发音会影响单词本来的发音,我每当听到这种顾虑时高中英语,总说: 兄台,你考试时考词音和词义吗?以听力和口语为主吗?如若不然,则可用。
高考英语部分:
一、词汇篇
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二、语法篇
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三、阅读,完形填空,七选五技巧篇
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四、作文及真题篇
有什么高考英语作文万能句式? – 扆晓龙的回答 – 知乎////
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五、
托福部分:
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托福的阅读很差该怎么提高? – 晓龙的回答 – 知乎
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油管大型悬疑伦理剧之 – 晓龙的文章 – 知乎
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高考词汇体系如下:
一、词汇大类:
阅读理解之否定词的使用 1
否
阅读理解之绝对词使用
绝
相对词在阅读理解中的应用
对
逻辑词虽但类,因果类词汇在阅读中的应用
逻辑与推理,正负判断
逻
结论词在阅读中的应用
结
词法中的前缀及后缀
缀
谐音词上
谐音词下
谐
猜测词义的八种方法及口诀
猜
词以类记1
词以类记2
词以类记3
词以类记4
词以类记5
类
符号类词汇及表情包词汇
符
1. 2019年各地高考英语真题中的熟词生义1
生
2. 2019年各地高考英语真题中的熟词生义2 熟词生义选择题
2015年-2016年高考真题熟词生义大荟萃 1-5
固定搭配 一词多义-必修教材中的难点和重点
必修1 必修2 必修3 必修 4 5
配
1. 自创F.P词汇记忆体系,词汇分类口诀为FJD, LJZ, XCL, FSP分别对应否定词,绝对词,相对词;逻辑词,结论词,前后缀;谐音词,猜测词,词义类记,符号词,熟词生义,固定搭配;语法口诀;
2. 原创阅读理解破题大法,适用于国内外输入类考试(高考,四级,六级,雅思,托福,GRE)的阅读部分;每个视频都有配套讲义及强化练习题;适用于国内外考试的长难句大法反转省略;
完型填空九绝;短文改错口诀;语法填空大法;作文大法;
3. 油管大型悬疑伦理动画讲解,英美文化分享;
4. 教授托福,雅思阅读,听力,口语;高考英语阅读写作听力;英语科班,英法双语,实战翻译,教雅思托福,高考英语,百变口音。
教学口号:
你来,敞开记忆里游荡着的知识碎片;
我去,围起星空下屹立着的才识堤坝;