作为一名宝妈，亲身经历。在小朋友启蒙初期，选择好英语材料比选择一个好的外教机构性价比高很多，选择适合的学习材料要比读双语幼儿园、甚至国际幼儿园的效果还好。

如果是零基础的小朋友选择培生系列丛书，有点难，会打击孩子学习语言的兴趣，得不偿失。好多大V分享了选择绘本的标准，我今天分享一下我在亲子启蒙过程中使用的英文绘本，并将精华绘本分享出来，以及我们使用的顺序。

1、初选海尼曼

3岁半如果是零基础的小朋友，可以选择儿歌+亲子共读的形式。用英文儿歌培养兴趣，读绘本了解生活趣事。海尼曼分为GK/G1/G2三个，书中有真实的图片，有画家画的图片，每一本小册子描述生活中画面，场景故事。与孩子亲子共读，父母孩子同时学习，在生活中父母尽量将书中短句应用到生活中，调动孩子输出。

海尼曼插图

2、稍有基础，开始读RAZ

读完海尼曼GK/G1后，可以读RAZ分级读物，RAZ分级读物先从生活中一个单词到2个单词，再到一个小短句，难度逐渐升高启蒙英语，在家启蒙不费劲。RAZ的知识性稍微强一些，依靠这套丛书，让小朋友不仅学会语言还学习知识。例如讲述水存在于河水里、小溪里、池塘里、湖泊里和海洋里；冰属于水、雾属于水等等，在亲子共读时候，家长也获得源源不断的知识，会感叹中文为啥没有这么好的分级读物。此外这套书优点是，小朋友通过图画启蒙英语，很容易理解英文的意思，不需要家长解释。

举一个例子，我们家小朋友在回家的路上看到了一排绿皮卡车，脱口而出the dirt. Some logs, some cars, some .而这些句子都来自于RAZ分级读物中。

3、培养兴趣，读牛津树

牛津树体系庞大，以生活中小故事展开，如果大于4岁零基础小朋友，可以先从这一套书读起；如果3岁开始启蒙，可以从海尼曼开始然后再到牛津树。这一套书威力巨大，举个栗子，我们家小朋友读完牛津树3时候，有一天玩着玩着，站在小黑板旁边直接编了1段小故事，长达1分多钟的小故事，这对于一个刚满4周岁的小朋友来说，作为宝妈惊讶眼睛都快掉下来，我陆续推荐给几个宝妈，他们的孩子进步同样飞快。

牛津树（1-9）非常适合学龄前小朋友阅读，故事有趣，小朋友看着看着就会嘎嘎笑起来，有时引着老母亲也想去看一看书中发生了什么。牛津树这套书的封皮上有引导小朋友思考的问题，就像小学生课文后面的思考题，锻炼孩子思维，培养小朋友思考的能力。

牛津树讲述的都是什么样的故事呢，举一个栗子，家里有2个小朋友因为想玩一个小赛车在打架，爸爸生气了将小车锁在小屋里，妈妈生气了将小朋友说一顿。两个小朋友又去玩荡秋千，可是都想先玩又吵起来了。故事讲完后，课后有一个问题，如果你是故事中小朋友，你会想什么办法解决小朋友争吵的问题。

在公众号中，大V们将牛津树介绍的过于详细复杂，我在简略的讲述一下。

牛津树讲的是一家人的故事，故事中有爸爸、妈妈、三个小朋友和一只狗的故事，同时涉及到小朋友们的朋友、亲人（奶奶）、老师（Mrs Maiy）、邻居小朋友和老爷爷，故事场景有家庭生活、学校生活、度假生活等多个场景。

牛津树有很多版本，凯迪拉克版价格昂贵，印刷质量好，如果不差钱建议入选；其次是红标/无标两个版本，画面和故事内容与凯迪拉克版完全相同，但是印刷质量略微逊色，不影响亲子阅读与启蒙，性价比较高。

同时牛津树分2个体系，一个是家庭版，一个是校园版。家庭版的书籍较少，校园版的主题丰富，建议直接购买校园版就好。

在读牛津树的小朋友

5、在语法上晋级，选择红火箭

红火箭的介绍，很多书商和大V们介绍的非常详尽了，在这里不一一介绍。我介绍我们使用这一套书的感触：通过阅读这一套书，能够让小朋友懂得英语中很多语法的应用，例如比较级、复数+S，这些对于4岁小朋友用语言讲很多，估计也理解不了，但是通过阅读这一套书，很容易理解语法的运营，并可以在生活中输出。

举一个栗子，绘本中讲述了森林里着火了，小动物们从森林里逃出来，小动物跑得很快。但是小蛇比蜗牛怕的快，袋鼠比蚂蚱跳的快，小鸟比蝴蝶飞的快。读完这本书很久以后，我们在洗澡，小朋友觉得水有点烫，直接跟我说：“妈妈，快点把水弄得。”

建议有一些英文基础，可以从黄盒直接读起来。

6、总结

我将小朋友使用材料与顺序一一作了介绍，希望可以帮助迷茫中的宝妈。对于英语启蒙成功的孩子，路径与材料大致相同，牛娃与平庸的孩子从出生起并没有差距，差距在父母对孩子的教育，父母的陪伴。陪伴的越多，孩子的成长越快。知识的学得，只有通过实践才能内化，我写出来就是一些经验或知识，如果没有实践知识永远摆在这里，不会成为提升的能量，只要去做，就会离成功越来越近，离牛娃的距离越来越小。

如果想参与英语打卡学习，督促自己陪伴孩子成长，可以私信我，我们一起陪伴孩子成长。