2020年，越来越多在线青少儿英语企业开始推广AI课程，这里的AI课程主要是指利用AI技术开发出来的包括英语、数学、语文等学科在内的K12少儿课程。这些课程往往具有开发成本低、开发速度快、边际成本低、不需要真人老师参与的一系列特点。这种类型的课程大家怎么看呢？我们来看看行业的相关观点。

众多在线青少儿英语行业和教育培训机构专家表示，AI课程的推出目前还并不符合时宜，主要原因是因为AI课程目前阶段暂时还无法替代真人老师。众所周知真人外教，AI技术可以很好地解放老师的重复过度游戏化劳动，比如批改作业，比如监考考试等等。但目前的AI技术还无法解决老师的创造性工作，还无法帮助老师创立课程大纲，更无法帮助老师讲课了，为什么这样说呢？因为上课的过程中是一个老师与孩子交流的过程，老师通过大量的了解学生的情况，再结合自身的经验，可以为孩子制定符合他学习目标的学习计划，可以让孩子学得更有成就感，更开心，学得更有目标、学得更认真一些。

但AI课程往往做不到这一点，AI课程在整个教育领域还处于非常萌芽的阶段，目前常常是仅实现了游戏课程的碎片化程序及通过AI技术真人外教，把原有的老师的课程给做成各式各样的碎片化小游戏片段，再通过线上的平台和互联网工具将这些碎片化的小东西组合起来成立的过程。这些课程其实严格来说，本质上不应该把它叫AI课程，它仅仅是一种更高级的游戏体验课程而已，游戏课程是在线青少儿英语领域，非常传统的产品，可谓套了一个壳，穿了一身马甲就成了一个高科技的东西。

教育专家不看好，那家长们看好AI课程吗？很多给孩子报名过AI课程的家长们表示，他们认为AI课程目前阶段最大的问题是没有真人老师去帮助孩子学习。很多家长给孩子报名线上课程，尤其是报名英语课程，还是希望孩子能够与真人老师对话，能够与同学对话，在沟通交流的过程中提升孩子的口语能力，而不是买一台电脑让孩子天天坐在电脑面前跟机器人对话，那这样的话就起不到花钱上课的效果。

AI课程从业内角度来看，可能短期来看提升了英语培训机构的利润率、提升了企业的盈利能力，但长远来看，教育是一个需要口碑的领域，我们可以看到往往优秀的学校和教育机构都是具备很多年的优秀口碑的基础，才得到了用户和朋友们的信赖，如果一味的为了资本逐利变现而放弃了口碑，放弃了教育长远发展的意义，那么对于在线青少儿英语教育培训机构来说，也是非常不妥的，也不是一个良性发展的过程。