进入高中了英语基础差多半是因为自己没有好好学习导致的，这个时候，你没有任何的立场说英语有多么难学。你需要做的就是正确的认识到自己到底是什么原因导致的英语成绩不好，这个时候你要端正态度，因为态度决定高度，你需要从自身分析，找出原因，这样才能从自我出发，进行改正。

那么怎么调整心态和制定方案？

1、确定近期目标找到努力的方向

无论做什么事情，有目标，有方案，可以避免盲目的努力，也可以看到自己现在到了哪个位置。

在第一轮复习制定好近期的目标特别的关键，只有确定了目标，才能明确方向和激发前进的动力。当然，起点的目标不能太高，步伐不能太快。以英语学科为例，如平时的成绩只有80分左右，那么近期的奋斗目标可以定在85-90分左右，这样压力就不会太大，一般情况下，通过近期的努力是可以实现的。

当你达到90分的时候，再定下一个新的奋斗目标。这样一年下来，你就会发现会有很大的变化，所谓一步一层楼，努力就会步步高。

2、基础问题

既然英语成绩不好是基础问题，那么最重要的就是重新打基础了，不管是单词、句型还是语法，在高三的第一轮复习的时候，就需要你着重复习词汇或是语言点，哪怕一节课掌握几个短语也行。至于课后就需要你自己拿起初中的书，从单词背起，考英语的时候一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。想要零基础提高英语，首先要做的就是从单词入手，单词是英语的基础，如果连单词都没有掌握，那么考试就算是“废掉”了。所以你需要每天多花一些时间来记忆单词，当单词积累到一定程度的时候，你就会发觉你做起题来会得心应手很多。

其次，需要格外掌握的就是语法，想要快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分或是结构，之后你就会发现做阅读so easy！因为你可以轻易地看懂每一个内容。之后就是需要你培养语感，最好的方法就是阅读，我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。首先就要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章高中英语，其实很多考试的文章就是来自这里哦！

3.制定能够落实的学习计划

基础越薄弱的同学，越要重视制定学习计划，否则如果只是完成老师布置的任务，那么想要有更大的提高就很难。制定学习计划，并努力落实计划高中英语，可以一步步达成学习目标，让自己有更多的动力去达成更高的目标。

比较可行的计划是每天给自己列出一个学习任务清单，即把每天要看、要练的内容列出来，完成一项就打一个勾，这就叫做日日清。

4.回归课本夯实基础

基础较差的同学，一开始往往有一个误区，就是希望在最短时间内把自己的成绩搞上去，所以在潜意识里往往希望能够走捷径，结果把时间都花在做题目上面。

事实上，第一阶段复习必须找出自己的基础薄弱点或者知识链条中的断链，找准基础知识的起点和缺失点，然后强化薄弱点。必须认识到：最重要的基础知识其实就是课本，最重要的练习就是基础练习。

5.重视应试中的细节

关注应试细节是高考中拿足基本分的重要保证。对于基础知识比较薄弱的同学来说，更要重视练习或考试中的常规和细节。其中规范填涂，术语准确，过程完整，卷面整洁是非常重要的。

6.重视错题及时纠错反思

对于基础比较差的同学来说，往往对错题也不够重视。既没有主动查错的意识，更加没有及时纠错的决心。这样一来，错误依然，长期累积起来错题必然越来越多，最终导致积重难返。比较明智的做法应该是：给自己设一本错题本，建立自己的错题库，及时收集错题，及时纠正错题，定期回看错题。错题二次不错，就是一种进步。

7.主动求助充分用好身边的“人力资源”

在复习备考中，老师发现基础较差的学生往往不会主动求助或不好意思求助。一方面是自己没有主动去想一些问题来问，另一方面是觉得不好意思问一些比较基础或简单的问题，结果错失了很多求助的机会也浪费了自己身边宝贵的“人力资源”。

身边的“人力资源”包括自己的同桌、班上成绩比较好的同学以及科任老师，毫无疑问，他们都是自己学习中的得力助手。通常来说，一般的问题可以直接求助于自己的同学，较难的问题则可以求助老师。这样就可以不断解决问题，获得新知，把求助的过程变成一个快乐学习的过程和一个不断收获的过程。事实上，对于同学和老师来说，也是愿意满足这些同学主动求助的要求的。