这还不简单 看看课表就知道会学什么了

题主这么诚心在问我就诚心答一下好啦

大学英语系提供的绝不是靠自学就能达到的！！

总的来说，大学念英语系是肥肠有趣哒四年。前两年主要就是听听英文歌，看看英文电影，读读英文小说，相当轻松，我才不会说我就是抱着这样的心态报的英语专业= =。口语课是由外教来上，从那一刻起你就会发现，原来老子之前学的十来年的英语发音都tm是错的…心好累…好吧全都从头再来。告诉你个练习发音的秘诀：盯着老外的嘴巴！！！上大学之前从来没参加过英语夏令营课外班之类也就没见过老外，也就不知道原来美音里的r发音是要撅嘴求亲亲状的！而且老美他们根本没学过音标，人家小时候学英语发音都是按字母来的，比如A的发音有三种B有一种等等等。所以这样的口语课才是真正的学口语啊，当然啦，现在网上视频那么多随便一搜也有老外教英语的，但是面对面跟学习还是有差别的，而且有班里的同学一起练习口语说的机会多了效果当然也不同啦。然后说说听力课，听力课嘛，跟语音课是分不开的，自己说的不对必然听不粗来别人说的是什么。老师会带着你一起听，有时随机提问题搞得人心惶惶…难点会反复听，难点主要在于一些连音，所以听力课最大的收获是自己的连读问题。好玩的部分在于会听除了标准英音美音外的英语，比如澳大利亚英语、新西兰英语、欧洲各种英语、日本英语、韩国英语以及万恶的印度英语和非洲英语…然后语法课嘛，也是个世界观的颠覆，你会发现原来中学学过的语法也tm是奇怪的…上了大学学语法总有种“原来是这样，这样才对嘛”的感慨，尤其是结合语言学，语法会变得更系统，层次也不会停留在中学阶段，随便举个栗子， ，中学绝对不会学这个的…而且在上翻译课之前你也会觉得它没什么卵用= =。

读和写的课也放在一起说，我们的写作课也是外教来上的，是个美美的胖胖的英语专业美国人，上她的课主要收获就是一条英语思维：重要的事先说，而不像中文会铺垫一堆把重要信息放在句子最后。上面 的栗子用在写作里也很牛逼很地道，是个典型的英语思维，一般我们写不粗来就是因为中国人没有那种思维方式。这种思维差异的栗子多了去了，还得题主自己慢慢去探索。说说思维差异的事，之前在知乎上看过有人说根本不存在英语思维，千万不要信！如果英语的学习一直停留在词汇层面上，那当然看不粗什么思维差异。但是如果仅仅是应付语言能力考试，停留在词汇层面也不会有什么大错，毕竟各种考试写作考的都是，对于写作能力的要求不高大学英语，多背背词汇多背背篇章结构就行了。其实真正考验写作能力的是和，这就需要很大的文学类的阅读量和积累了。

高年级的课就更有趣了，什么好莱坞电影赏析啊、英美小说散文诗歌戏剧、词汇学、涉外礼仪、商务谈判、经济学原理、国际贸易，然后重中之重的翻译！最能提高语言能力的就是翻译课，翻译入门课主要就是讲中英语言差异的，上了这个课也会忧伤的发现原来自己不仅英语渣，中文也渣，后悔前十几年都没好好上过语文课，学好翻译真是路漫漫其修远。最后大四会有同传、娇喘oh不，交传课，不过那个时候大家学分都修满了，如果对英语不是真爱的也不会再去上课了。

大学读英语系大概就是这样，老师帮你打开各扇门，先mark，之后的学习还是靠自己大学英语，真正学得好的对英语都是真爱。有人说就算学得好也不见得会找到好工作，的确是这样，工作会用到的技能跟大学学到的重叠不多，毕竟本科教育是素（bi）质（ge）教育，又不是蓝翔。